کاردرمانی اوتیسم

کاردرمانی نوعی مداخله درمانی با هدف بهبود زندگی افرادی است که در حال بهبودی پس از یک آسیب یا بیماری هستند یا با ناتوانی هایی مانند اوتیسم زندگی می کنند. مداخلات برای رفع نیازهای افراد در هر سنی طراحی شده اند.

یکی از کاربردهای رایج کاردرمانی برای درمان اوتیسم است. این به طور معمول در برنامه درمانی کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم برای ایجاد مهارت های شناختی، فیزیکی، اجتماعی و حرکتی گنجانده می شود.

افراد مبتلا به اوتیسم اغلب با مشکلات پردازش حسی دست و پنجه نرم می کنند. آن‌ها می‌توانند تحت تأثیر محرک‌های محیطی قرار بگیرند و مهارت‌های لازم برای فیلتر کردن چیزهایی که مهم نیستند را نداشته باشند.

از طریق فعالیت های کاردرمانی اوتیسم، این کودکان یاد می گیرند که ورودی های حسی را بهتر مدیریت کنند و موقعیت های روزمره را با استرس و اضطراب کمتر هدایت کنند.

کاردرمانی (OT) به افراد در تمام مراحل زندگی کمک می‌کند تا کارهایی را که می‌خواهند و باید انجام دهند تا در طول روز انجام دهند، انجام دهند. از طریق استفاده درمانی از فعالیت‌ها یا مشاغل روزانه، OT سلامت را ارتقا می‌دهد و افراد را قادر می‌سازد تا با آسیب، بیماری یا ناتوانی بهتر زندگی کنند.

کاردرمانی اوتیسم کمک می کند تا در موقعیت های مدرسه و اجتماعی بیشتر مشارکت کنند.

برنامه کاردرمانی

  • یک ارزیابی اولیه که در آن مشتری، خانواده او و درمانگر OT اهداف مراجع را شناسایی می کنند.
  • یک برنامه مداخله سفارشی برای رسیدگی به نیازهای کودک اوتیسم و بهبود توانایی آنها برای تکمیل فعالیت های روزانه و رسیدن به اهداف.
  • ارزیابی های مداوم برای اطمینان از مؤثر بودن مداخلات و دستیابی به اهداف. در صورت نیاز تغییراتی در برنامه درمانی ایجاد می شود.

کاردرمانی یک عمل مبتنی بر شواهد است که رویکردی جامع به درمان دارد. تمرکز درمان این است که محیط فرد را برای کار بهتر برای آنها تطبیق دهد. 

کاردرمانگران برای نحوه استفاده از ابزارهای انطباقی، مانند تجهیزات و فعالیت ها، و همچنین آموزش برای خانواده و مراقبین در مورد چگونگی کمک به فرد نیازمند به بهترین وجه آموزش می دهند.

کاردرمانی اوتیسم

به دلیل نرخ بالای مسائل پردازش حسی، کاردرمانی یک مداخله رایج برای کودکان مبتلا به اوتیسم است. تقریباً 60 تا 70 درصد از کودکان مبتلا به ASD نوعی اختلال پردازش حسی نیز دارند.

هم کودکان اوتیستیک و هم بزرگسالان اغلب برای ادغام اطلاعاتی که از طریق حواسشان وارد می شود، تلاش می کنند، که باعث می شود پردازش اطلاعات بیشتر طول بکشد. کودکان مبتلا به اوتیسم ممکن است تحت تأثیر مقدار اطلاعات حسی که دریافت می کنند غرق شوند، بدون اینکه بدانند چه اطلاعاتی بی ربط است.

در نتیجه این بار بیش از حد، کودکان اوتیستیک ممکن است فروپاشی یا رفتارهای چالش برانگیز از خود نشان دهند. آنها ممکن است عقب نشینی کنند یا به طور کامل تعطیل شوند. از طریق استفاده از فعالیت های کاردرمانی، دانش آموزان اوتیسمی یاد می گیرند که چگونه ورودی های غیر ضروری را بهتر فیلتر کنند. برای هدف قرار دادن هر سیستم حسی از مداخلات خاصی استفاده می شود.

با گذشت زمان و تمرین، سیستم عصبی کودک منظم تر یا منظم تر می شود. با تنظیم بیشتر سیستم عصبی، عملکرد کودک در کارهای روزانه بهبود می یابد.

کاردرمانگران با دانش آموزان اوتیستیک و همچنین والدین، خواهر و برادرها و معلمان آنها کار می کنند. آنها دانش آموز را مشاهده می کنند و از طریق مصاحبه با والدین و معلم اطلاعات جمع آوری می کنند. هنگامی که اطلاعات کافی در مورد روابط کودک، غذا خوردن، مراقبت از خود و مهارت های زندگی روزمره جمع آوری شد، درمانگر با خانواده ها برای تعیین اهداف و ایجاد یک برنامه مداخله همکاری می کند.

از طریق ارزیابی های OT، کاردرمانگران اغلب در تشخیص زودهنگام اوتیسم نیز نقش دارند. هنگامی که تشخیص زودهنگام انجام می شود،

کاردرمانگران این فرصت را دارند که توصیه هایی ارائه دهند که از پیشرفت و نتایج مثبت حمایت می کند. تحقیقات اوتیسم به طور مداوم نشان می دهد که مداخله زودهنگام منجر به نتایج درمانی موفق تری می شود.

 

کلمات مرتبط :

کاردرمانی اوتیسم – کاردرمانی در شمس آباد – کاردرمانی در مجیدیه – کاردرمانی کودکان – کاردرمانی در شرق تهران

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

این فیلد را پر کنید
این فیلد را پر کنید
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.
برای ادامه، شما باید با قوانین موافقت کنید

فهرست